Per chi è questo percorso
Per bambini con neurodivergenze, ADHD, DSA, plusdotazione, o con difficoltà specifiche che richiedono un supporto mirato.
Bambini che faticano a scuola
Difficoltà con i compiti, disorganizzazione, problemi di attenzione. Serve un metodo di studio costruito su come funziona la loro mente.
Bambini che faticano con le emozioni
Esplosioni, chiusure, difficoltà a riconoscere e gestire quello che sentono. Serve un percorso per imparare a regolarsi.
Bambini che faticano con gli altri
Difficoltà nelle relazioni con i coetanei, conflitti frequenti, isolamento. Serve un lavoro sulle abilità sociali.
Bambini che hanno bisogno di più autonomia
Dipendenza dall’adulto per le routine quotidiane. Serve un percorso graduale verso l’indipendenza.
Le aree su cui lavoriamo
Apprendimento e organizzazione
Strategie di studio costruite sul funzionamento cognitivo di tuo figlio. Organizzazione dei compiti, gestione del materiale scolastico, tecniche di memoria. Percorsi di potenziamento cognitivo per DSA e plusdotazione.
- Metodo di studio personalizzato
- Pianificazione e gestione dei compiti
- Organizzazione di zaino, quaderni, strumenti
- Potenziamento cognitivo strutturato
Autonomia e cura di sé
Percorsi graduali per accompagnare tuo figlio verso l’indipendenza. Routine personali, cura degli spazi, gestione del tempo. Senza forzature, rispettando i suoi ritmi.
- Igiene e routine personali
- Cura della camera e degli spazi
- Gestione autonoma del tempo
- Responsabilità progressive
Relazioni e socialità
Percorsi per sviluppare le abilità sociali: cooperazione, amicizia, comunicazione con i pari. Strategie concrete per gestire i conflitti e costruire relazioni positive.
- Cooperazione e lavoro di gruppo
- Costruire e mantenere amicizie
- Gestione dei conflitti
- Comunicazione assertiva
Emozioni e creatività
Riconoscere, esprimere e regolare le emozioni. Percorsi creativi attraverso arte, movimento, narrazione. Educazione affettiva adeguata all’età.
- Riconoscimento delle emozioni
- Strategie di regolazione emotiva
- Espressione attraverso arte e movimento
- Educazione affettiva
Come funziona il percorso
1
Primo incontro conoscitivo
Parlo prima con i genitori per capire la situazione, poi conosco il bambino. Osservo come funziona, cosa gli piace, dove fa fatica. Nessun test formale: solo un incontro per conoscerci.
2
Definizione del percorso
Sulla base di quello che emerge, costruiamo insieme un percorso su misura. Obiettivi chiari, attività mirate, tempi realistici. Concordiamo tutto con la famiglia.
3
Incontri regolari
Incontri individuali con il bambino, con frequenza settimanale o quindicinale. Attività pratiche, coinvolgenti, calibrate sui suoi interessi. Aggiornamenti regolari ai genitori.
- Incontri online in videochiamata
- Durata: 45-60 minuti per incontro
- Frequenza: settimanale o quindicinale
- Materiali e attività forniti da me
Domande frequenti
Costruiamo il percorso per tuo figlio
Ogni bambino è diverso. Il primo passo è conoscerci e capire insieme di cosa ha bisogno.